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我市積極構筑安全校園

發布時間:2015-12-30 16:55 來源: 撫州新聞網
  

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本網訊 (記者萬亮發、通訊員豐西鑫) 12月30日上午,市實驗學校某教學樓突然出現一股濃煙,很快,學校廣播傳來“全體師生請注意,現在教學樓三樓發生火災,請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離,到操場按升旗儀式隊伍集合。”同學們在老師的引導下自動排成一行,用毛巾捂住鼻口,低頭躬腰,從相應的出口有秩序地迅速下樓。這是市實驗學校組織的實地滅火逃生演練的一幕。

我市現有各級各類學校1840所,在校生達70多萬人,另外還有大量的社培訓機構在運行。學校數量眾多,學生群體龐大,使得校園防火工作點多面廣,情況復雜。受我市經濟發展條件制約和歷史欠賬影響,我市不少學校建筑條件差,在一些偏遠鄉鎮,學校建筑耐火等級低,一些學校的老建筑不符合消防設計標準,存在不少火災隱患。同時,一些學校消防安全管理主體意識不強,管理者和師生員工消防安全意識薄弱,消防知識缺乏,消防設施器材配備不足,應對能力弱,尤其是學校具有特定時間人員集中、低齡學生自防自救能力差的特點,一旦發生校園火災事故,可能導致重大人員傷亡,造成重大社會影響。

為保障校園消防安全,今年5月,我市開始實施《學校消防安全管理規范》,把《規范》納入學校基本建設,做到同規劃、同配備、同使用。我市把課堂教育作為給學生灌輸消防安全知識的重要陣地。市實驗學校把消防安全教育納入學校的日常教學內容每個學期每班必須安排兩節消防安全知識課,并邀請市消防支隊給學生開展消防安全知識講座等。每個學期都舉行實地滅火逃生演練,通過演練使廣大師生熟悉逃生線路,懂得逃生和滅火常識。

我市還以《規范》為標準,從完善硬件設施、建立工作制度、規范管理行為等方面入手,全面開展學校消防安全管理達標創建活動,突出消防安全”四個能力“建設,建立標準化消防安全管理模式,落實學校消防安全主體責任,構筑平安和諧的校園。


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